发布《清华大学人工智能教育应用指导原则》，人工智能赋能教育教学迈入新阶段

2025年11月，《清华大学人工智能教育应用指导原则》（以下简称《指导原则》）发布，首次系统性地对校园中的人工智能应用提出全局性、分层级的引导与规范。《指导原则》由“总则”“教学篇”“学位论文及实践成果篇”三部分构成，覆盖了当前教学与学术研究的核心场景，明确了学校“积极而审慎”的基本立场，提出“主体责任”“合规诚信”“数据安全”“审慎思辨”“公平包容”五大核心原则。《指导原则》的发布标志着清华大学在人工智能与教育教学融合的探索中，从“技术先行”迈入了“制度护航”的新阶段。10月，《自然》杂志在其关于生成式人工智能给全球高等教育带来深刻变革挑战的深度专题报道中，重点介绍了清华大学在人工智能赋能教育领域的前瞻性布局、系统性实践和深刻反思。2025年，清华大学新增285门人工智能赋能课程，累计已建设402门人工智能赋能课程，实现教学场景全覆盖，同时开发了“清小搭”“清小导”“小清心”等智能工具。